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    Viernes 27 de Septiembre, 2019
    56 minutos

    Una conversación sobre la teoría de la imagen

    Por Rosina Cazali, Luisa González-Reiche y Renato Osoy. Moderado por: Clara de Tezanos

    Rosina Cazali
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    Curadora e investigadora independiente. Realizó estudios de Arte en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Integrante del Grupo Imaginaria. Fue directora del Centro Cultural de España en Guatemala entre 2003 y 2007. Curadora de bienales internacionales y exposiciones en distintos puntos de Latinoamérica, Estados Unidos y España. Ponente en encuentros teóricos convocados por dOCUMENTA 12 (El Cairo, Egipto, 2010); Royal College of Art (Londres, 2009); Independent Curators International, New Museum of Art (Nueva York, 2012) y Curatorial Intensive ICI (Bogotá, Colombia, 2015). Participante en el simposio La Universidad desconocida (Fundación Jumex, México, 2016); Disrupciones– Dilemas de la imagen en la contemporaneidad (Fundación Cisneros, Caracas, 2018); ArtBo (Bogotá, Colombia, 2018) entre muchos otros. Curadora de exposiciones tales como Mirando al sur, Horror Vacui, Imaginaria Disidente y Móbil, exposición de Regina Galindo (Bicentenario de la Independencia, MUAC, México, 2011) Coordinadora del simposio El día que nos hicimos contemporáneos (MADC, Costa Rica, 2014). Colaboradora de la sección cultural y suplemento El Acordeón de Diario El Periódico; revistas Art Nexus (Miami); Nómada (Guatemala); Errata (Colombia); Post (MoMA, NY). Recibió la beca John Simon Guggenheim para investigación (2010); Premio Prince Claus por su trayectoria como curadora y escritora (Amsterdam, 2014); beca de investigación de la Fundación Júmex (México, 2017). Fundadora de Proyecto Laica (2015) Actualmente imparte cursos de formación curatorial e historia de la fotografía en la Fototeca, Guatemala.

    Luisa González-Reiche
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    Artista y consultora educativa independiente, especializada en diseño curricular y capacitación sobre metodologías de desarrollo cognitivo a través del arte. Imparte cursos sobre Historia, Filosofía, Historia del Arte y Semiótica en diversas instituciones. Su formación incluye cursos de metodologías de enseñanza y cultura organizacional en la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard, Historia del Arte en la Universidad Francisco Marroquín y diseño en el Art Institute de Philadelphia. Ha estudiado una maestría en Historia. Estudió dibujo, pintura y grabado con artistas renombrado, entre ellos Daniel Schafer, Demián Flores (México) y Christian Walter (Alemania). Fundadora de Revista RARA, publicación especializada en arte contemporáneo, diseño y arquitectura. Ha publicado artículos sobre análisis cultural, histórico y artístico en diversos medios locales y ha trabajado en la dirección y dirección de arte en vídeos y cortometrajes. Ha expuesto su trabajo en diversas muestras colectivas en Guatemala y Centroamérica. Realizó una exposición individual en Florencia, Italia. Ha dirigido dos documentales sobre arte y curado y gestionado varias exposiciones de arte contemporáneo.

    Renato Osoy
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    Graduado en estudios fotográficos del Colorado Institute of Art en Denver, Colorado, Licenciado en Artes Visuales de la Royal Academy of Antwerp, Bélgica, y posee un Máster en Investigación Artística de la Universidad de Amsterdam. Renato Osoy tiene una reconocida trayectoria como artista, investigador de arte independiente, formador y curador. Además de desempeñarse como artista, Renato Osoy diseñó y coordinó el proyecto “Laboratorio de Arte Contemporáneo” y “Agentes Culturales” para la Fundación Paiz, actualmente asesora y coordina el proyecto MAG “Museo Arte Guatemala” y es además co-director de galería Extra.

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    La teoría de la imagen juega un rol importante en la producción de imágenes ya que genera una base de cultura visual fundamental a través de principales protagonistas y movimientos de la historia de la fotografía desde los inicios hasta la actualidad.
    Por otra parte comprender la semiótica de la imagen, la representación, la metáfora y la poesía nos ayuda a trasladar significados en un lenguaje propio para construir un cuerpo de trabajo sólido y contundente. La lectura y escritura crítica viene a forjar contenido de manera constante para la creación de ideas también.
    En este encuentro se de conversará desde todos estos métodos, contenidos y sistemas hasta la recomendación de ejercicios creativos para generar ideas desde un espacio de reflexión y análisis para entonces lograr una elocuente verbalización de proyectos.

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